บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16 วันพุธที่ 2 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16  วันพุธที่ 2 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

วันนี้มาเรียนพ้อมเซก 1 

นำเสนอสื่อ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15 วันพุธที่ 25 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15  วันพุธที่ 25 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

การนำเสนอวิจัยของฉัน

เรื่อง การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ 

ตัวแปรต้น กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

ตัวแปรตาม ทักษะทางคณิตศาสตร์

                1.การบอกตำแหน่ง

       2.การจำแนก

3.การนับ

            4.การรู้ค่าจำนวน

        5.การเพิ่ม-ลด 

เพื่อวัดทักษะทางคณิตศาสตร์ที่เกิดก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

การนำเสนอสื่อ

สื่อแผงไข่ของฉันคือเกมต่อตามแต้ม

เกมเรียงสีและตัวเลข

เกมตกปลา

เกมจับคู่สีผลไม้

เกมเรขาคณิตพาเพลิน

ตราชั่ง

เกมยืดหยุ่นให้เป็นรูปทรงเรขาคณิต

เกมจับคู่สีผลไม้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14 วันพุธที่ 17 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14  วันพุธที่ 17 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

นำเสนอสื่อคณิตศาสตร์ที่ทำจากแผงไข่พร้อมกับให้คำแนะนำเพื่อให้นักศึกษานำไปปรับแก้ไขเพื่อความสมบูรณ์ของสื่อ

  

แบบทดสอบตอบคำถาม 6 ข้อ เพื่อวัดความรู้และส่งเสริมการเรียน

1.เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์
2.การอนุรักษ์ หมายถึง
3.เมื่อไหร่ที่รู้ว่าเด็กผ่านขั้นอนุรักษ์
4.สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ของเด็ก
5.สาระที่ 6 ประกอบด้วยเรื่องอะไรบ้าง มีการกำหนดมาตรฐานหรือไม่
6.คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย จะรู้อะไรบ้าง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13 วันพุธที่ 4 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13  วันพุธที่ 4 เดือนเมษายน พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

การนำเสนอวิจัยของ นางสาวสุจิณณา  พาพันธ์ เรื่อง การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

ขั้นตอนรูปแบบการจัดประสบการณ์ มี 4 ขั้น ตัวอย่างหน่วยเงิน

                                                  ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ  

                                      1.ให้เด็กฟังเสียงเหรียญที่อยู่ในกล่อง

                                      2.เด็กอธิบายลักษณะของสิ่งที่อยู่ในกล่อง

                                      3.เด็กร่วมกันแยกประเภทของเงิน

                                      4.เด็กเลือกเงินคนละ 1 ชนิด 

                                      5.ครูให้คำถามปลายเปิด

                                                  ขั้นที่ 2 ขั้นวางแผน

                                      6.ครูทำกิจกรรมเปิดขายสินค้าราคาถูก 

                                      7.เด็กๆจับกลุ่มเลือกสินค้ามาขาย

                                                  ขั้นที่ 3 ขั้นปฏิบัิกิจกรรม

                                      8.นำของมาวางขาย และออกแบบร้านร่วมกัน

                                                  ขั้นที่ 4 ขั้นทบทวน

                                      9.ทำบัญชี ราคาเท่าไหร่

อาจารย์ให้คำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำสือการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 วันพุธที่ 28 มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12  วันพุธที่ 28 มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

การนำเสนอ

การนำเสนอตัวอย่างการสอนของนางสาวมารีน่า  ดาโร๊ส เรื่อง การสอนเรื่องจำนวนและตัวเลข ครูใช้กระดาษ A4 เขียนตัวเลขให้เด็กตอบ และเขียนเป็นตัวหนังสือให้เด็กสามาระสดได้ เช่น  3  สาม ให้เด็กตอบทีละคน ถ้าเด็กตอบได้ครูก็ชมและให้กำลังใจเด็ก

การนำเสนอบทความของนางสาวสิริวดี  นุเรศรัมย์  เรื่องสอนคณิตจากชีวิตรอบตัว การสอนคณิตศาสตร์เบื้องต้นให้ลูกสามารถได้จากสิ่งรอบตัว
-สอนเรื่องตัวเลข ได้จาก นาฬิกา ปฏิทิน  เบอร์โทร อายุ เลขทะเบียน การนับ
-สอนเรื่องขนาด/ปริมาณ/น้ำหนัก  ได้จาก น้ำหนัก-ส่วนสูง การทำกิจกรรมปลูกต้นไม้ ปริมาณใส่ปุ๋ยปริมาณน้ำ
-สอนเรื่องตำแหน่ง ได้จาก การปฏิบัติตามคำสั่ง บน-ล่าง ซ้าย-ขวา
-สอนเรื่องกลางวัน-กลางคืน ได้จาก กิจวัตรประจำวัน กลางคืนทำอะไร กลางวันทำอะไร
-สอนเรื่องวัน เดือน ปี ได้จาก เทศกาล งานต่างๆ
-สอนเรื่องการใช้เงิน ได้จาก การนับจำนวนเงินจับจ่ายซื้อของ การไปตลาด และเวลาเล่นของเล่น

การนำเสนอบทความของนางสาวสุพรรณิการ์  สุขเจริญ เรื่อง สอนลูกเรื่องจำนวนการนับตัวเลข 
วิธีการ
1.จัดบรรยากาศของบ้านให้มีตัวเลขให้ลูกเห็นผ่านตา เช่น นาฬิกา ปฏิทิน
2.เล่นนับอวัยวะในร่างกาย เช่น คนมี 1 ปาก 2 หู  2 ขา 2 แขน เป็นต้น
3.เล่านิทานที่มีเรื่องจำนวน ตัวเลข และการนับให้ลูกฟัง เช่น ลูกหมู 3 ตัว  มด 10 ตัว เป็นต้น

 การนำเสนอวิจัยของนางสาวสุภาภรณ์   วัดจัง เรื่องการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์โดยใช้กิจกรรมเสรีตามแนวความคิดไฮสโคป เน้น เรื่องการลงมือกระทำ เริ่มตั้งแต่เด็กเป็นคนเลือกเรื่องที่จะเรียน มี 3 ขั้นตอนคือ  1.plan    2. do  3. reviwe  ทำให้เกิดกระบวนการใช้ในการทำกิจกรรมเสรี 1.วางแผน 2.ทำ 3.พูดคุย สนุกสนาน

จับคู่คิดสื่อที่สอนคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัยโดยทำจากแผงไข่

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 วันพุธที่ 21 มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11  วันพุธที่ 21 มีนาคม พ.ศ.2561 เวลา 08:30 - 12:30 น.